【摘 要】
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一、 以“爱”的绘本活动融入式地进入主题活动中rn中班主题活动《你快乐 我快乐》的总目标中突出了“快乐”“自己和别人”等等的字眼,也是该主题活动的核心思想.我们的孩子
【机 构】
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江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园
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一、 以“爱”的绘本活动融入式地进入主题活动中rn中班主题活动《你快乐 我快乐》的总目标中突出了“快乐”“自己和别人”等等的字眼,也是该主题活动的核心思想.我们的孩子年龄比较小、独立性比较差,生活中常常以自我为中心,缺乏对同伴的一些关爱,孩子们的交往能力也比较薄弱.我们这个主题活动要求孩子学会心存感激、对人关爱、站在别人的立场理解别人的情绪,知道让别人快乐其实也是自己的一种快乐,体会“赠人玫瑰,手留余香”的快乐.也在主题活动中告诉了孩子在不快乐的时候怎样去调节自己的心情,使自己快乐.这些难能可贵的品质不仅需要我们教师在组织活动中进行有意识的引导,让孩子们感受到这些被关心的快乐,感受到温暖,学会爱和被爱,学会感激,让幼儿真正地学会生活.因此我们的绘本教学活动也就融入这个主题活动中,让孩子更能够以绘本故事的形式来理解爱与被爱以及相互关爱的情感.
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