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演唱一首歌曲,是通过声音的高低、强弱等对比,语气、语势、语调及唱腔旋律、节奏调性的变化,来表达和展示歌曲的艺术内涵的.没有这些,谈不上艺术感染力,也不能引起听众的共鸣,所以,音乐教学训练要从抓学生的乐感人手.那么,如何提高学生的音乐感知力,让学生富有乐感地歌唱呢?我分以下几个方面进行训练和培养.