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在语文教学上,启发学生对课文的写作方法及其思想内容作多角度思维的认识,引导学生对现实生活作多角度的思考,以提高写作能力。
语文教学多角度思维的层次运用
【摘 要】
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在语文教学上,启发学生对课文的写作方法及其思想内容作多角度思维的认识,引导学生对现实生活作多角度的思考,以提高写作能力。
【机 构】
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昭通师专中文系教师
【出 处】
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昭通师专学报
【发表日期】
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1992年3期
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