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文言史传作品教学能够有效地培养学生的传统文化涵养。自从我国进入了新课改教育时代以来，教育部门倡导我国高中在语文教学中应该加强对学生的传统文化教育，促进学生的全面发展。高中语文老师应该明确传统文化教育对高中生的重要性，并且在文言史传作品教学过程中能够体现出传统文化教育，这有利于弘扬传统文化。基于以上关于高中语文教学的实际背景，本文先分析了国内高中当下的语文教育和传统文化教育现状，并且对如何在高中语文教育中有效渗透传统文化教育方面进行了探究，提出了几点建议。