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众所周知,阅读是初中语文教学课程的重点内容,也是学生最难掌握的一部分内容。近年来,阅读题型在语文学科考试中所占的比例越来越大,学生的语文成绩越来越难以得到提高,以及学生作文写得不理想,都与学生的阅读能力有关。如何实现初中语文阅读的有效性,提高学生的阅读能力成为语文教师不得不重视的课题之一。