石墨炉原子吸收测定发锌不确定度评定

来源 :沈阳医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z174433854
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小儿锌缺乏症发锌、血清锌检测诊断依据近年来有关微量元素的研究,在医学领域内迅速开展^[1]。头发标本取材方便、易得,受检者无痛苦,广大儿童乐意接受,且深受家长的欢迎。采集自枕部发际至耳后部头发(用不锈钢剪刀,剪取离发根约0.5cm左右,每例剪头发0.1~0.5g),用蒸馏水洗涤后Varin原子吸收分光光度计测定锌含量。
其他文献
现在,在农村公办学校不但免收学费,而且很多家境贫寒的学生可以享受两免一补。同时,在各种专项资金的支撑下,农村公办学校的校舍也越来越漂亮。但是,令人想不到的是,就是在这种情况
三维重建(3D reconstruction)是指对三维物体建立适合计算机表示和处理的数学模型,是在计算机环境下对其进行处理、操作和分析其性质的基础,也是在计算机中建立表达客观世界的虚
21世纪是领导观念亟须转变的世纪,隐性领导的出现成为这场转变中最主要的新方向。面对新形势、新任务、新课改的不断推进,对校长领导理念方面的认知变革势在必行。这种变革不
片段1:  师:请仔细阅读第3自然段,你能概括出这一段的主要内容吗?如果抓不住要点,请用“谁”“做什么”来概括。  生:燕子掠过。  师:对。这句话主要讲了燕子掠过的情形。“燕子”是作者叙说的对象(“谁”),我们把它叫做“主语”;“掠过”是说明主语“做什么”的,我们把它叫做“谓语”。“主语”和“谓语”是句子的主要成分,抓住了句子的主要成分就容易理解整句话的意思。  理解句子的主要意思能提高阅读质量
对话教学模式是提高"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学实效性的有效途径。对话教学的实质内涵在于改变以往的师者至尊的观念,建立平等、互信、开放、民主、和
熵增原理,揭示了自然界物质能量转化的趋向总是自发地从能量集中转向能量分散,从有序趋向无序的退化。当今的旅游目的地生态系统也存在着熵增现象。鉴于旅游目的地生态系统是
小学英语检测是评价学生英语学习水平的重要方式,它有助于促进学生提高学业成绩,促进教师改进教学实践。由于小学生学习英语具有活泼好动,爱说爱讲,兴趣浓厚。习得性强以及小学英