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小学数学复习课在微课的帮助下,课前教师利用微课让学生自主整理单元知识点,延长课堂知识整理、内化的时间,提高学习效率.课上学生小组合作完善作品后汇报交流,再通过让学生不断补充完善和总结,教师适时帮助学生引出数学思想,通过练习提高学生对知识的应用能力.
把握“理”“联”“练”,有效复习——以“整数、小数的认识总复习”为例
【摘 要】
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小学数学复习课在微课的帮助下,课前教师利用微课让学生自主整理单元知识点,延长课堂知识整理、内化的时间,提高学习效率.课上学生小组合作完善作品后汇报交流,再通过让学生
【机 构】
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合肥市竹溪小学,安徽 合肥,230041
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年10期
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