【摘 要】
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“初三学生论辩能力的培养”这一研究专题是中央教育科学研究所的同志在检查了我班的教改情况后提出的。按教学大纲要求,初三语文教学要着重培养学生的议论能力。经过调查,
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“初三学生论辩能力的培养”这一研究专题是中央教育科学研究所的同志在检查了我班的教改情况后提出的。按教学大纲要求,初三语文教学要着重培养学生的议论能力。经过调查,我发现不少初三学生缺乏议论文的基本常识,在议论文的听、说、读、写方面存在很多问题。我觉得进行上述的专题试验很有
The research topic of “cultivating students’ ability to debate in the third grade” was put forward by the comrades of the Central Institute of Educational Sciences after examining the teaching reforms in my class. According to the requirements of the syllabus, the third language teaching should focus on cultivating students’ ability to discuss. After investigation, I found that many junior high school students lacked the basic knowledge of argumentation and there were many problems in listening, speaking, reading and writing. I think it is very
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