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摘要：随着新课标改革教学工作任务的提出，学校越来越重视学生的综合能力需求。电动力学作为现代理论课四大理论之一，除了要求学生应具有高素质的专业学科能力以外，还需要具备更全面和广泛的技能素养。为了满足新时期社会发展对全方位人才的需求，因此本文将利用通过分析电动力学实时课程教学改革工作过程中的实践活动，从教学内容、教学方法和多媒体应用等多个方面提出电动力学课程教学改革工作的具体措施和建议，从而达到加强学生对电动力学课程教学内容认知，符合社会人才输出的目的。