英语绘本阅读有效性教学探究

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新一轮课程改革对英语提出了更明确、更符合时代要求的教学目标,那么如何贯彻新课标的精神、落实素质教育、增加小学英语课堂的人文性是目前最需要解决的问题.对于小学英语而言,绘本阅读教学为解决这一问题提供了可行性的方案.对此,本文结合笔者的个人教学经验,从做好课堂导入、整体深入教学和进行话题讨论三个方面简要探讨了一些感悟与心得,提供了一些方法策略.
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