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当今英语教学,特别是新《课程标准》理念下的任务型语言教学,是以培养学生的综合能力为主要目标的,因此,如何营造充满活力的课堂气氛、激发学生的学习兴趣和热情,对教师的教和学生的学都具有关键的作用。教师可通过组织情感和认知两类性质的活动来创造良好课堂气氛和充满活力的班级体,使上英语课成为师生的一种愉悦的享受。