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"新编大学英语"采用以学生为中心的主题教学模式,充分体现学生的知识、智力和个性需求,强调语言综合能力的提高和学生自学能力的培养,从而为大学英语教学改革开辟了一条新的途径.本文将从结构、主题教学模式、以学生为中心、语言实践、自学能力培养、选材、语言技能的综合培养等七个方面探讨"新编大学英语"的编写原则.