【摘 要】
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在幼儿教育阶段,教师应充分遵循幼儿的身心发展规律,结合幼儿的实际情况灵活选择教学内容及教学方式,为幼儿营造更开放、民主的教学环境,使幼儿增强对音乐课程的学习兴趣,不断培养
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在幼儿教育阶段,教师应充分遵循幼儿的身心发展规律,结合幼儿的实际情况灵活选择教学内容及教学方式,为幼儿营造更开放、民主的教学环境,使幼儿增强对音乐课程的学习兴趣,不断培养幼儿的想象力与创造力。本文正是基于这一视角,分析了幼儿音乐教育中音乐与游戏教育作用的意义。
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