信息技术与当代教育的深度融合

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在信息技术高速发展的大形势下,当代小学教育如何巧妙利用时代的优势,和信息技术实现深度的融合是大势所趋.首先我们应当理清信息技术与当代小学教育之间的关系,找到二者融合的基本思路,然后在实践教学过程当中总结出融合的途径和方法.
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摘 要:长期以来,由于受各种条件的限制,特别是化学实验教学理论研究滞后,化学实验教学一直都是中学化学教学中的一个薄弱环节"无论是在课程设置、课时分配,还是教学实施、实验评价等方面均难以保证,本文主要想探讨在高中化学教学中既能满足当前高考改革的要求,又尽可能挖掘高中化学实验教学的创新功能,以培养学生的创新精神和实践能力。  关键词:高中化学;实验教学;创新研究;教学设计  1引言  新课标更注重学生
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摘 要:近年来,各类网络教育软件纷纷上线,百词斩、英语魔方秀、印象笔记、百度云……大量的教育软件供应使人们拥有多种选择,如何选择对于自身合适的软件,使其最大程度上辅助我们的学习,是每个软件应用者所面临的问题。在充满激烈竞争的市场里,为什么有些软件在步步高升,后起之秀也同样占领了巨大的市场份额?本文以“超级课程表”为分析对象,探索其发展创立、营销模式、市场需求以及与“课程格子”的对比并对教育软件在中
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摘 要:我国的高等教育早已步入了大众化发展时期,高职高专教育也得到了迅速发展。高职院校的大部分学生学习成绩都比较一般,也不同程度地存在着各种各样的缺点,为了保证这些学生的健康成长,文章对现阶段高职院校学生的特点进行了分析,结合本人兼职班主任的工作经验,针对高职院校班主任教育管理所面临的现状提出了具体的管理策略。  关键词:高职院校;班主任;学生特点;管理策略  班主任是一个班级的组织者、指挥者和引