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语文是一门综合性极强的学科,对学生的理解能力和人文素养起着非常重要的作用,写作是语文学科非常重要的一个模块,新时期下语文写作指导教学也有了新的变化和创新,传统的作文指导教学已经无法满足需要。小学生的知识储备不足,表达能力有限,整体作文水平不高,只有不断创新作文分类指导的方式和策略才能为写作教学增添动力。本文主要从小学作文分类指导教学的创新策略方面阐述,希望可以提升作文教学的有效性。