【摘 要】
：
石渡健（Ken Ishiwata）先生是Marantz的品牌大使，同时也是总工程师兼首席设计师。他在Marantz任职超过30年，参与了多款Marantz音响产品的设计。其中，KI版本的器材更以出色的音乐表
论文部分内容阅读
石渡健（Ken Ishiwata）先生是Marantz的品牌大使，同时也是总工程师兼首席设计师。他在Marantz任职超过30年，参与了多款Marantz音响产品的设计。其中，KI版本的器材更以出色的音乐表达能力而深受音响迷的认同。同时，Marantz的音响器材在音响迷的心目当中是“最有欧洲声音风格”的日系器材。他之所以能够设计出如此出色的产品，与他早年长期生活在欧洲，并接触欧洲文化有直接的关系。借此演示会的机会，影音中国网对石渡健先生进行了专访，与这位音响大师来一次零距离接触。
其他文献
著名教育家陶行知先生告诉我们：“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。真实的语文课堂应该是师生互动交流、共同发展的课堂,是以学生为主体、教师为主导的课堂,是动态生成的课堂，这样的语文课堂教学正是《新课程》所倡导的，它以丰厚的内涵吸引着一批批投身教学改革的一线教师。但是,也有一些教师在实行新课改的过程中走入了误区，使课堂变得华而不实。我认为语文课堂应该返璞归真、回归生活本质，下面我从三个方面谈谈自己
多年的教学实践让我深深地体会到，体育是培养和发展学生现代人格的重要手段和途径，它蕴涵了丰富而又积极的教育功能，只有把心理健康教育融于体育教学中，才更符合我国现代教育的要求。 一、提高自身心理素养 在教学中体育教师要想提高学生的心理健康水平，就必须使自身的心理健康水平不断提高。孔子说：“其身正，不令而行之，其身不正，虽令不从。”因此，教师本身必须要有健全的心理素质、优秀的气质、高尚的道德品质、融
“他山之石，可以攻玉”。高中地理是中学学科教学体系中的一门特殊学科，它知识内容复杂，综合性强，与其他学科间存在着广泛的联系。这种密切的科际联系要求我们地理教师能够利用其他学科的知识来解释地理现象、说明地理原理，为全面提高地理教学质量、全面发展学生素质创造有利的条件。 一、加强科际联系的意义 高中地理学科教学是学校教学系统的有机组成部分，所以通过教师、学生、教材等各要素间的相互联系、相互促进
随着新课改的深入,初中数学教材内容、教学观念以及教学思路等多个方面都发生了巨大的变化,这些变化要求初中数学教师必须对当前的教学工作进行反思,发现教学工作中的不足,并
作为中学生物教师,我们应该充分利用生物课堂教学这块主阵地,去挖掘学生内在的潜力,唤醒学生尚未被开发的能力.创造生动有趣、充满活力的生物课堂是提高生物教学效果的有效途
患者男,23岁.1月前无明显诱因右膝后方肿胀,右膝关节活动轻度受限,无疼痛、发热,未诊治.1周前自感肿胀加重,伴局部疼痛、发热来院就诊.查体:右膝关节后方肿胀,可触及包块,质
科学过程是科学家们从事科学活动的智力劳动过程，历史上每一位科学家的重大发现，都不同程度地留下了他们攀登科学山巅的足迹。他们的科学思维方法，为后面的学者提供了宝贵的教益和启迪；从培养现代化人才来说，学生需要的不是纯粹的作为研究成果的知识，而还应有研究的思想方法和能力。而以往的物理教学中学生接受的是一系列的事实、公式、法则，而对物理学认识的历史痕迹几乎是一片空白，科学家们曲折顽强的、闪烁着创造和实践的
在去年的重庆摩博会上,新大洲本田三剑齐发,一款全新跨骑、两款精品踏板,令人印象深刻.其中名为战豹150的这款跨骑新车,凭借惊艳的造型与配置,成为当时同级跨骑新品中最受瞩
优良人格的建塑和养成，是一个长期、系统的复杂工程，需要学校、家长、社会和个体的多方配合和共同努力。本文仅从中学历史教育教学这一侧面，谈点粗浅认识。 一、结合历史知识教学，加强对学生的人格熏陶 长期以来，受应试教育的影响，绝大部分历史教师未能正确处理传道、授业、解惑三者的辩证关系。费尼克斯说过：不经学问的陶冶是不可能形成稳定健康的人格的。借助于知识的点滴积累，才能培养起稳定健康持续的人格。离开了
对于学生来说，良好的班级能给他们的学习和成长提供向上进取的动力。班级文化一经形成，教师与学生、学生与学生就会形成一种亲密融洽的氛围。师生之间、同学之间亲密无间，有问题认真帮助解决，有争议一同讨论；大家互相督促，学会竞争，形成浓厚的学习风气，每个学生都是班级主人……这些对学生的成长起到积极的推动作用。 班级是学校的基层组织，能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长