白色血液--牛奶的保健功能

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一、牛奶抗衰老延年益寿明代医药学家李时珍在《服乳歌》中写道:“清晨能饮一升余,返老还童天地久。”总结出了牛奶的保健功能。现代医学研究证实,牛奶含有一种生物活性物质,即“SOD”,它能有效地清除人体内的“自由基?等有害物质(即所谓体内垃圾),
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提问,从其有效运用方面而言,它是课堂上师生交流思想的重要手段之一。教师提出一定的问题,找各种不同程度的学生来试着回答,可让教师借以了解学生的理解能力和接受程度,从而有的放矢,因材施教,并且可以借此衡量自己授课的得失,及时进行反思和总结,以便对自己下一步的教学进行适当的调整。而对于学生来说,可以从问答中了解自己学习的优缺点。有效的提问是师生双方协调教学步骤、克服盲目性、发挥共同积极性的一个方法。  
在现有医学科学技术条件下。发生无法预料或者不能防范的不良后果。是不是医疗事故?律师同志:马女士患了“左侧乳腺癌”,住进一家肿瘤医院接受治疗。不久,医院为她实施了肿瘤切除
语文课程标准在写作上不但强调写作前的准备和指导,而且强调写作后的评议和修改。语文课程标准在评价建议部分中强调:“重视对作文修改的评价,不仅要注意考查学生修改作文的情况,还要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法,引导学生通过自改和互改,取长补短,促进学生互相了解与合作,共同提高写作水平。”  著名的教育家叶圣陶先生说:“文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好。”可见,让学生自评自改习
治愈疾病,不仅需要正确的诊断、科学的处方和准确的剂量,剂型的选择对治疗疾病也有着十分密切的关系。对于剂型的应用我国有着悠久的历史,早在商代开始使用汤剂时,各种剂型就
作为一名小学语文教师,在小学语文教学中培养学生的创新精神,是时代赋予我们的使命。我们必须根据语文学科的特点,努力在课堂教学中培养学生的创新能力,点燃他们创造_眭思维的火
最近,笔者有幸聆听了16节语文展示课,不由对当下的课堂教学产生了些许担忧。为了课堂出彩,教师们几乎都把第二课时的“分析课文内容”调了一部分,或是全部放到了第一课时,对第一课时应着重学习的生字和初读课文,只是“走马观花”、一带而过。特级教师于永正老师说过:“书不读熟不开讲。”试想,学生读课文还结结巴巴的,怎能深入理解文本,感悟文本语言的精妙?让学生反复朗读课文,做到正确连贯是第一课时教学的重要任务。
对于女性来说,吃零食无疑是一种享受。可有些零食缺乏营养,吃了还容易发胖,而美国《魅力》杂志推荐,健康又美味的零食,非南瓜子莫属。
上世纪50年代,德国促进牛奶消费协会提出要设立“国际牛奶日”,后来被国际牛奶业联合会所采纳,并把每年的5月23日定为“国际牛奶日”。活动的内容就是宣传牛奶的营养价值和对人
“春三月,此谓发陈,天地俱生,万物以荣”。此时阳气升发,气血趋于表,护布于外。专家提醒,春季养生要注意饮食调养,调整起居,注意保暖防寒,适当运动,以使身体健康。
识字是阅读、写作的基础,因此,识字教学是低年级语文教学的重中之重。怎样才能行之有效地提高识字教学的效率呢?根据多年的识字教学经验和体会,我觉得可以从以下三方面入手:其一,注重培养学生的识字兴趣;其二,拓宽识字的渠道,鼓励自主识字;其三,渗透规范的书写习惯。  一、注重培养学生的识字兴趣  语文课程标准指出:语文教学应该激发学生的学习兴趣,让学生对学习汉字有浓厚的兴趣。学生一旦对识字产生兴趣就等于拥