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研究型课程的价值及其评价是当前大学英语教学改革的热点问题之一。文中从研究型学习的理论基础、课程目标、特征及其评价标准等多方面作了探讨，以期对研究型课程有效开展起到一定的借鉴作用。
研究型学习的课程价值及其评价
【摘 要】
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研究型课程的价值及其评价是当前大学英语教学改革的热点问题之一。文中从研究型学习的理论基础、课程目标、特征及其评价标准等多方面作了探讨，以期对研究型课程有效开展起到
【机 构】
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重庆邮电大学外国语学院
【出 处】
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西南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年6期
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