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读者在阅读过程中,能够跟随着文本不断思考阅读的本质。阅读的核心与主体式思维,却贯穿于阅读过程的始终。因此,对于学生的思维培养是阅读教学最重要的一部分。在阅读过程中,思维导图对学生阅读思维品质的培养、知识网络的形成、阅读复习效率的提高,发挥着不可忽视的作用。
思维导图在高三语文阅读复习中的应用探究
【摘 要】
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读者在阅读过程中,能够跟随着文本不断思考阅读的本质。阅读的核心与主体式思维,却贯穿于阅读过程的始终。因此,对于学生的思维培养是阅读教学最重要的一部分。在阅读过程中,
【机 构】
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江苏省南京市第十三中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年34期
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