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慢一些,再慢一些--评徐雪刚老师《认识图形》
【机 构】
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上虞市松厦镇中心小学 浙江 上虞 312365
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年22期
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自实施新课程以来，我校的课堂教学发生了很大的变化。如何教会学生掌握科学的学习方法，调动学生学习的积极性和有效性，提高课堂教学效率，成了大家共同面临的问题。那么，究竟高效课堂会带给我们什么呢？ 课堂上，教师真正做到了尊重差异，尊重个性，充满了人文关怀，学生真的动起来了，思维活跃了，迸发出了生命活力，这就是高效课堂的魅力所在。 归结起来，可以从以下方面入手。 一、走近学生，是打造高效课堂的前提。
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