亲子阅读促进学前儿童身心健康发展——以中班幼儿L小朋友为例

来源 :学生·家长·社会:学校教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chentong85952000
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亲子阅读活动是父母走近学前儿童的心灵世界、陪伴其一同成长、提高其身心健康度的良好方式。本研究利用个案,就如何通过亲子游戏促进学前儿童身心健康发展展开研究。
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美术是小学进行美育的重要学科,欣赏是小学美术教学对学生进行审美教育的一个重要手段,通过欣赏可以陶冶学生高尚的道德情操,树立正确的审美观念和健康的审美情趣,增强学生爱国主义热情和民族自尊心、自信心,促进学生各方面和谐发展,提高学生的整体素质。美术欣赏课教学是学生在教师指导下对作品进行感受与理解,逐步达到感情与认识相统一的一种精神活动。但在以往美术欣赏课中,教师往往一讲到底,这样的结果造成教师口干舌燥,而学生漠然置之的尴尬局面,欣赏课变成了“讲赏”课。要提高美术欣赏课的教学效率,就要让学生学会欣赏,从欣赏中有
每年清明节,老伴都要带着我们全家回山西>心县给家公扫墓。一开始我有些想不通,驱车四五个小时,只是去扫个墓,干嘛每年都费这周折?白白浪费孩子们三天的假期……但是,随着老伴带领我们不断追寻,我渐渐了解到这个小县城曾经的不平凡,知道了从这里走出去的父辈肩负信念的人生故事。
“我是地地道道的农民,从来没有听过党史,也不知道共产党一路走来这么艰难。”江苏省如东县洋口镇甜港村的村民曹十美,早早就坐在了勤根院内,这里正在举行一场别开生面的微党课。“勤根院”是这个红色家庭教育基地的名字,家的主人是洋口镇老干部党总支光荣支部委员陆身群。75岁的陆身群至今仍记得祖训,那是她的太祖父陆开同、祖父陆永璧、父亲陆修根以及家族中40多名党员子女从事革命事业、新时代建设的足迹,让她坚信共产党员就是和群众朝夕相处、肝胆相照的人。
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化学是高中教育教学中尤为关键的基础学科,在教学开展中引导学生主动思考,激励他们自主探究与实践,对其综合素质的提升具有推动作用。为了促进化学课堂教学效益趋于最大化,有效教学的理念贯彻与策略实施是一关键渠道。新课程理念的“有效”着重强调高中化学的学习是一个自主储备知识、培养能力、形成正确价值观与情感态度的过程。因而,教师可以采用引导性教学、趣味教学、实践性及信息技术辅助教学等教学策略开展有效教学。
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