数字化背景下英语课堂功能的失衡及重构

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随着社会和经济的快速发展,在提升现代人才培养要求的同时,也推动着教育的现代化改革进程。在近十年的教改过程中,英语课堂教学与现代信息技术的紧密结合,提升了英语教学的整体水平,但是在数字化教学背景下,英语课堂教学中所出现的课堂功能生态失衡问题,也引发了英语教学研究者对如何构建英语课堂生态架构的讨论。
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