【摘 要】
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目的 探讨人性化护理服务运用于中等职业学校医务门诊护理工作中的效果。方法 选取2015年9月~2017年10月本校医务门诊收治146例学生作为研究对象,随机分为研究组、对照组,各7
【机 构】
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山东省轻工工程学校医务室,青岛市海慈医疗集团干部保健科
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目的 探讨人性化护理服务运用于中等职业学校医务门诊护理工作中的效果。方法 选取2015年9月~2017年10月本校医务门诊收治146例学生作为研究对象,随机分为研究组、对照组,各73例。对照组进行常规护理,研究组在常规护理基础上进行人性化护理服务,并将护理前、后两组学生SAS、SDS评分进行对比,同时对比两组学生对学校医务门诊护理工作的满意度。另外,将护理前、护理后两组学生投诉率进行对比。结果 护理前两组学生SAS、SDS评分对比差异无统计学意义（t=0.159、P=0.874,t=0.121、P=0.9
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