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教育源之于生活,又服务于生活.初中思想品德课堂是培养学生正确世界观、人生观和价值观的主要阵地.如何改变枯燥的说教氛围,构建生活化的教学场景是每一位思品教师都应该思索的课题.因为只有在鲜活的生活之中,理论联系实际,才能有较高的教学效果,增强学生的生活体验,使学生学以致用,提高课堂教学效率.
初中思品生活化教学的实践与研究
【摘 要】
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教育源之于生活,又服务于生活.初中思想品德课堂是培养学生正确世界观、人生观和价值观的主要阵地.如何改变枯燥的说教氛围,构建生活化的教学场景是每一位思品教师都应该思索
【机 构】
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贵州省铜仁市万山区茶店中学
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年30期
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