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在班主任教师的专业成长中，有许多复杂的因素，期间又存在着错综复杂的关系。我们只有很好地认识和处理这些关系，才能够使自身素质、能力得到快速提高和完善。（1）状态大于方法。在我们长期的思维定势中，提到问题，往往就想到方法。
存行动中思考在思考中行动
【摘 要】
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在班主任教师的专业成长中，有许多复杂的因素，期间又存在着错综复杂的关系。我们只有很好地认识和处理这些关系，才能够使自身素质、能力得到快速提高和完善。（1）状态大于方法。在
【机 构】
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永登县七山乡盘道岭学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年35期
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