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本文对生物复杂性进行了简要介绍，并以整体观与还原论比较，结合医学生教育现状，论述了在医学中开设生物复杂性课程的必要性和可行性，并结合教学实践倡导研究型教学的方式。
生物复杂性教学浅议
【摘 要】
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本文对生物复杂性进行了简要介绍，并以整体观与还原论比较，结合医学生教育现状，论述了在医学中开设生物复杂性课程的必要性和可行性，并结合教学实践倡导研究型教学的方式。
【机 构】
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第三军医大学生物医学研究室
【出 处】
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医学检验教育
【发表日期】
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2001年2期
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