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自主学习是以交际为目的的语言教学的重要产物之一,是对语言学习过程中学习者的作用给予了较多的关注.本文从实践角度把自主学习应用于课堂教学,改变传统课堂中教师与学生的权利分配,以期实现从教师向学生的重心转移,培养增强学生自主学习能力.
自主学习——从理论到实践
【摘 要】
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自主学习是以交际为目的的语言教学的重要产物之一,是对语言学习过程中学习者的作用给予了较多的关注.本文从实践角度把自主学习应用于课堂教学,改变传统课堂中教师与学生的
【机 构】
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长安大学外语学院
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2006年7期
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