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情真则意切,境现而意通.《初中语文新课程标准》明确要求:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生学习语文的兴趣,注重培养学生学习语文的兴趣,为学生创设良好的自主学习情境.鉴于此,在初中语文课堂上,教师可以根据初中生的身心发展特点,通过现代化教学技术和各种载体创设情境,提升初中语文课堂教学品质.
浅谈初中语文课堂“情境教学”创设方法
【摘 要】
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情真则意切,境现而意通.《初中语文新课程标准》明确要求:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生学习语文的兴趣,注重培养学生学习语文的兴趣,为学生创设良好的自主学习情
【机 构】
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兰州市五十二中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2021年4期
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