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初中语文阅读教学中,教师应有效利用信息技术的声文并茂、图文结合,创新阅读教学方式,使图片、文字和资料背景等有机结合起来,有效提高阅读教学效率,从而使学生成为学习的主体,用较强的理解力去理解文章内容,融会贯通语文知识,积累一定的学习技巧、阅读方法,提升自身的阅读积极性、主动性、自主性、创造性、互动性及参与性,构建真实的阅读高效课堂。