简论课程设计

来源 :金陵瞭望(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a327581460
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文探讨了课程设计的目的和设计思想,以及如何满足不同院校的需求,并介绍了编写C++语言课程设计的具体设计方法,以便起到抛砖引玉的目的.
其他文献
班主任是中小学校最基本的管理者,是学校日常工作的重要组成部分.近年来社会对教师的期望值过高,而班主任作为一个班级的管理者,既要发展学生的知识,更要培养学生人格的成长.
儿童喜欢提问,儿童喜欢用自己的思想去探索这个未知的世界,本文主要探讨了儿童对本原、认识和美德的追问,并分析其中的原因,进试图一步深入的去理解儿童,走向儿童的内心世界
大众文化和现代人格都是现在广受关注的问题,探究大众文化与现代人格的关系就显得尤为重要.对大众文化内涵的深刻认识和理解,将会给现代人格的建构提供强有力的依据;同时,对现
该研究证明苏云金芽孢杆菌体外添加粘质沙雷氏菌分泌的几丁质酶粗提物可以明显地提高其对棉铃虫的杀虫效果。将该实验室前期工作中克隆所得的8.0kb几丁质酶片断亚克隆至6.5kb,连接于苏云
会议
通过双向琼脂糖凝胶电泳,即将第一向电泳的质粒带经适当时间的紫外光照射作用后,再进行与第一向垂直的第二向电泳,即可明确判断质粒的型式,并确定细菌所含质粒的数目。用该法对大
本文主要运用马克思“三重本性存在”理论,结合学前儿童的身心特点,分析学前教育中奖励的教育价值与功能.笔者认为,学前教育中奖励的运用应当着眼于学前儿童的发展并始终不渝
英语专业研究生要进行有效的科研工作,要从培养专业素养、学术素养、对本专业本方向的敏锐度三个方面出发,进行学科的创新和发展.本文从以上几个方面探讨了英语专业研究生应
小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣.他们注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久.而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必
期刊