【摘 要】
:
外语教学中的语言传授和文化导入相辅相成,相互依托,了解语言与文化的关系,重视文化导入的重要性,在教学过程中应采用合理的方式进行文化知识的插入,帮助学生提高语言理解的
论文部分内容阅读
外语教学中的语言传授和文化导入相辅相成,相互依托,了解语言与文化的关系,重视文化导入的重要性,在教学过程中应采用合理的方式进行文化知识的插入,帮助学生提高语言理解的水平,培养他们跨文化交际的能力.
其他文献
汉语方言研究历史悠久,但是纵观近当代对于汉语各地方言的研究可以发现,对赣方言的研究都要相对薄弱一些。江西是赣方言的发源地,又是赣方言的主要分布区。江西境内的方言主
为了有效地管理及应用流媒体软件,全面了解其相关的技术,有必要对其进行性能等方面的测试及分析.本文着重对PPLive的IPTV网络视频软件进行测试并对其测试结果加以分析.本文通
在英语教学中,教师应充分发挥学生的主观能动性,坚持师生密切配合,培养他们的集体荣誉感。密切师生合作的重要一条就是精心培养教师的得力助手。小助手培养好了,就可以带动其
通过对高师英语专业新生听力学习情况进行研究,及时掌握高师英语专业新生听力学习情况,为英语专业学生听力水平的提高提供专业的理论依据和解决方案,帮助学生找到突破口,清除
本文采用系统功能语言学视角,通过对两篇新闻报道中的主位结构及主位推进模式对比分析,探究英汉新闻语篇组织结构的异同。结果表明,两新闻语篇均大量使用单项、无标记主位,这
教师的语言往往是学生模仿的标本,所以汉语教师除了必须具有扎实的语言专业理论知识,广泛的智力兴趣,机敏的思维反应能力外,还得具有较高的语言素养。
Teachers’ language
本文梳理当前英语精读课大班教学面临的问题,并针对教学面临问题,从教学的主体、教学客体和教学手段所构成的立体系统入手,深入分析研究,寻求解决问题的对策。
This article
人们通常认为考试是检验教学效果的最好办法,教学大纲是指导各科教学的行动准则.可是英国中等教育证书课程考试大纲(GCSE)却独树一帜.它既涵盖了丰富的课程内容,又安排了具体
近几年,浙江、广东、江苏等省的英语高考中先后出现了任务型阅读的题型.本文从任务型教学的角度出发,结合英语阅读新题型和语言测试原则,探讨了任务型阅读考试题型的命题思路
本文从关联理论对翻译的贡献出发,阐述了译者在翻译实践过程中对原作者和目标读者产生最佳关联性的重要作用;译者角色的积极性对原语风格等的传达的决定性关系,以及对读者能