【摘 要】
：
在美国,近年来出现一种趋势,许多原来“无所不播”的广播电台——那些提供包括新闻、访谈、比赛、游戏、社区事件和大量音乐等在内的“综合节目”的广播电台,已逐步撤掉了其
论文部分内容阅读
在美国,近年来出现一种趋势,许多原来“无所不播”的广播电台——那些提供包括新闻、访谈、比赛、游戏、社区事件和大量音乐等在内的“综合节目”的广播电台,已逐步撤掉了其中的“大杂烩”,而奉献给听众以规范的新闻/访谈节目。随着新闻/访谈节目的增加,每小时播出的音乐歌曲节目就减少了。分析家们指出,这种趋势还会继续下去。 分析家罗伯特说,那些以所有人为对象无所不播的广播电台正在很快消失。要说那类电台还
其他文献
高考复习的后期要引导学生反思前段时间的复习,进一步开展重点专题强化训练,帮助学生查漏补缺,力争使学生的应试能力和心理素质达到高考要求。专题复习要因势利导,适当综合知
简要介绍了攀钢冷轧钢板的市场定位，家电用冷轧钢板开发及应用情况，叙述了攀钢冷轧钢板的发展规划。
学生自进校门就一直在找寻自己成功的证据，如果取得了成功，就会产生幸福感和对未来取得更多成功的期望。这些感受会燃起他们努力学习的热情和动力，能够带来更多的成功。这种良性循环的根基就是他们成功的证据，而这些证据就来自基于标准的评价结果。可见，基于标准的评价是学生努力学习的原动力。一般来说，基于标准的考试评价至少包括评价什么、如何设计评价性试题、如何分享评价结果等。具体操作上，基于标准的考试评价必须抓住
摘 要： 《食品安全学》是我国新增的食品质量与安全专业的核心课程，涉及学科众多、内容广泛等特点，是一门综合性及实践性都很强的重要的专业课。本文在参照相近专业的教学模式的基础上，对该课程的教学内容、教学手段、课程考核方式、实践环节的设置进行了初步的探索和尝试。应通过教学改革与尝试，更好地促进食品安全学的教学工作。 关键词： 《食品安全学》 教学改革 教学内容 教学方法 考核方式 《食品安全学》是
中考是初中阶段教学质量的检测手段，也是高一级学校录取新生的主要方式。因此，初中语文教师十分重视中考语文复习。中考语文总复习以巩固初中阶段所学语文知识，并重新组合知识系统，有序地进行语文知识及技能训练，培养学生应用、迁移知识以解决实际问题的能力为目的。在时间紧、任务重的总复习过程中，如何提高语文复习实效呢？ 一、激发学生的学习兴趣 在中考总复习阶段，大部分学生都充分感受到学习的重要性，产生一定的
次声研究始于第一次世界大战，从六十年代以后开始受到人们的广泛重视。早期的次声研究主要是对次声听觉阙值的确定；从六十年代中期开始次声研究主要集中在高强度次声对人体生理
以改进ＡＨＰ法为基础，提出一种综合评价家电产品设计质量水平高低程度的方法，使家电产品设计方案评审或样机鉴定有科学方法为指导。避免评审工作主观性和简单化。这将为企业科学进行