【摘 要】
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本文认为,从中国特色的视域角度来分析当前高校课程思政的学科建设,有助于更加清晰地梳理出课程思政建设的前提和关键,从而更精准地把握工作的系统性和着力点.面对课程思政建
【机 构】
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江西财经大学人文学院;江西财经大学马克思主义学院
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本文认为,从中国特色的视域角度来分析当前高校课程思政的学科建设,有助于更加清晰地梳理出课程思政建设的前提和关键,从而更精准地把握工作的系统性和着力点.面对课程思政建设,要理直气壮,内心要有中国底气和中国自信;开展思政课程与专业课程的融合互动,要紧贴中国实际,善用中国智慧,做到同向同行;在课程思政的教学上要结合专业和时代特点建构课程思政话语体系,讲好新时代中国故事,做到润物无声.
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