小学数学教学中培养学生的非智力因素

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通过非智力因素的培养,将会极大地促进学生的学习能力,促进智能因素的迅速提高。因而我们在教学中必须采取两手抓的策略,以期形成智力因素与非智力因素的良性循环达到培养能力、提高素质的目的。
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