论文部分内容阅读
阅读教学是语文教学的重头戏,也是难点.教师要想提高阅读教学的能力,首先应树立一种新的教学理念;其次要创设环境,让学生进行"自主、合作、探究"学习;第三,坚持常抓不懈,持之以恒.
浅谈阅读教学中的学习培养
【摘 要】
：
阅读教学是语文教学的重头戏,也是难点.教师要想提高阅读教学的能力,首先应树立一种新的教学理念;其次要创设环境,让学生进行"自主、合作、探究"学习;第三,坚持常抓不懈,持之
【机 构】
：
贵州省盘县英武乡中心校
【出 处】
：
新课程（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
英汉两种语言各拥有大量形象生动、意蕴隽永的成语和典故等表达法.虽形式短小精悍,但恰当运用却能增加语言表达力. 然从互译角度来说,分属汉藏、印欧语系而造成所使用文化意
运用多媒体辅助作文教学探索与实践:分层设置写作目标;设计切合学生实际的作文资料库,;写作方式多样化;作文评改个别化.从而有效地提高了作文课堂教学效率.
奥斯汀的言语行为理论具有建设性意义,但其理论仍待后人的进一步研究.作为奥斯汀的学生,塞尔在奥斯汀的理论基础上首先提出间接言语行为现象.本文在前人研究成果的基础上,概
表现了祥林嫂一生的悲剧命运,并揭示了其悲剧命运的外在性根源,为了使得故事真实可感,主题鲜明突出,作者采取了一系列的数字来表达,使得主题具体清晰,鲜明突出,真实可信,从而
复辞辞格主要有三种形式:复辞项两两相连的接连式,复辞项两两相隔的间隔式,复辞项两两相隔的嵌复式。广告中主要有意义、词性不变而连接不同成分的间隔式复辞和嵌复式复辞。
同形词在日语词汇学习中占据着重要的地位,但其既有相同之处又有区别,对于母语是汉语的我们而言,往往因受到母语影响而出现望文生义等,以致在使用的过程中误用甚至错用.本文
目前在我国儿童学习英语的年龄不断提前,在城市中不少小学都提到一年级,出此之外,许多父母更是不惜本钱送他们到各类英语培训班,结果却并不理想.本文在研究其他学者对本问题
在大学生的知识构成体系中,专业知识是最重要的部分,而专业英语的学习则是进行更深层次专业知识学习必不可少的工具与途径.专业英语教学是大学英语教学的一个重要组成部分,是