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摘要：现如今，随着我国科技的快速发展，国家对于高科技人才的需求量正在不断地攀升。在这种背景下，培养高科技人才的电子信息工程专业的重要性也就不言而喻了。然而由于我国电子信息工程专业起步较晚，发展速度较慢，很多地方尤其是其专业实验室的建设与世界平均水平相比还存在著较大的差异，这就在一定程度上限制了我国电子信息工程专业的进一步发展。因此笔者将在下文中就此问题进行分析，并提出改善措施，希望能有所稗益。
关键词：电子信息工程;实验室建设
引言
实验室是学科发展到一定高度所催生的产物，也是推动学科继续发展的关键环节。实验室不仅可以用于检验科研成果，更可以用于实验研究开发创新技术。电子信息工程与其他学科存在一定区别，其理论性较强，相关实验也是在实验仪器上进行，实验实体相对较少。电子信息工程专业实验室的建设需要综合考虑多方问题，本文对实验室建设的必要性、建设方案以及实验室管理进行了简要分析。
1电子信息工程专业建设实验室的必要性
1.1实验室是专业发展的趋势
在我国电子信息工程发展过程中，通过建设实验室不仅可以强化学生的动手能力，更可以提升教育的整体质量。特别是电子信息工程专业实验室的建立，其科研能力就要高于其他高校，增强生源，拉大高校间的整体教学水平。
1.2实验室是专业发展的必然
建设实验室的目的，是帮助学生在实验过程中，通过实验对问题进行求证。而这一点内容只要是实验均适用于不同教学科目。所以，为了强化其教学效果，就一定要利用实验帮助学生完成对专业技术的探索，通过科技，改变人们对生活、文教、娱乐等需求，进而提升生活质量，提供与市场需求更相关的服务，利用实践去完成科学研究的设想。
1.3实验室建设可以推进学科的发展与进步
在实验过程中，教师可以利用实验室进行一定的科研探究工作，通过这样的方式完成对学科教育的基本专研工作，促进教学质量的提升。而学生利用实验室不但可以对知识内容进行求证，还能深化教学内容，提升教学成果。根据上述观点，电子信息工程专业关于实验室建设是顺应时代发展与科技发展的，通过这样的方式可以推动我国学科发展及教学进步。
2电子信息工程专业实验室建设探究
2.1深化认识，推进实验室建设进程
实验室建设在高校中还存在一定的认识差距，或者是认识过浅，没有全面深刻地了解到实验室建设对学科发展的重要性。首先，需要认识到电子信息工程专业实验室建设存在的问题：其一是学生人数大幅增加，超出了专业的承载能力，导致实验室建设无法符合学生人数的增长，在实验设备和学生人数之间出现严重的比例失调;其二是重理论轻实践的教学思想一直存在，导致实验室建设得不到应有的重视，拖慢了实验室建设进程;其三是教学经费所限，实验室建设无法获取足够的建设资金，导致空有建设方案，却无法进行实施。其次，需要认识到电子信息工程专业实验室建设的优势：其一是电子信息工程专业的学生人数逐年增加，确保电子信息工程具有光明的发展前景，建设实验室是符合电子信息工程专业发展的必要措施。其二是电子信息工程专业教师团队水平逐年提升，具备了建设实验室的基础。其三是电子信息技术的发展十分迅猛，在生活与工作的运用也在逐渐广泛和深人。所以，只有对电子信息工程实验室建设形成正确认识，从存在问题和建设优势两个层面切人，正确认识实验室建设对电子信息工程专业发展的积极作用，推进实验室建设进程。
2.2搞好实验室的硬件措施建设要
想搞好电子信息工程专业实验室的硬件建设，首先要从资金抓起，只有具有充足的资金和清晰的建设思路，才能将实验室建设的水平提升到一定的档次。所以首先要提高相关领导对于电子信息工程专业实验室建设重要性的认识，只有这样，才能起到一个良好的带头作用，使其手下的员工不敢解怠实验室的建设工作。在筹集了足够的资金后，面对的问题就是如何购进实验器械了，在购进实验器械之前，需要对实验的硬件设施进行一个清点，了解现行实验室硬件的情况，哪些是缺少的，哪些是已经购进的，哪些是损坏了的，哪些还可以正常使用的，只有这样才能避免重复购进造成实验器械冗余的现象发生。此外值得一提的是，在购进器械时要对器材进行横向的对比，不要以为一味的贪图高新器械，而要根据自己实验室的需要购进性价比较高的器械。
2.3健全实验室日常工作管理机制
建立实验室的日常管理机制，既能确保实验室的正常使用，还能确保实验室发挥最大效能，为教师与学生提供更加便利的条件。首先，需要建立实验室的值班制度，将具体时间进行排表，同时要对值班人员进行一定的工作培训，确保工作人员可以按章办事。一些实验需要借用实验室，需要通过管理人员在实验室开放时间中选取时间，进行登记。同时还要备注在实验室中需要利用哪些仪器完成实验工作。利用这样的方式明确教职双方的责任，若出现设备的损坏，究其第一责任人，避免出现踢皮球现象的发生。在实验室不予开放日，也需要进行值班检查。当然，为促进学生的动手能力及创新能力，鼓励学生自行进入实验室做实验，但需要由专业的教师在旁指导，通过理论与实践相结合的办法，避免学生因为野蛮操控造成对机械设备的损坏，提高对实验室的使用。
2.4健全实验室日常工作的管理机制
只有建立健全了实验室日常工作的管理机制，才能有效的保障实验室的日常工作在一定的轨道上高效的运转下去，才能保障实验室发挥出其最大的效能，为学生进行实验提高更加便捷的条件。而如何健全实验室日常工作的管理机制呢，笔者认为可以从以下几个方面人手建立实验室的值班制度，把具体时间段的值班人员的名单公开，并且对值班人员进行一定的培训，使其明白自己在进行实验室值班时所应尽到的职责如管理实验室的硬件设施、实验室的卫生清扫等。只有这样才能将相关的职责具体到个人，在出现问题的时候才能追究到相关负责人，避免出现踢皮球等不良的现象确定实验室开放的体时间，并派相关的实验室老师进行值班，这样一方面可以给学生们一定的空间进行相关的创新实验，从而有效的提高他们的动手能力和科技创新能力。另一方面派老师进行值班，可以对学生使用器械进行相关的指导，避免学生野蛮使用机械对实验硬件造成的损害。
结语
我国电子信息工程专业实验室的建设工作还存在许多不足之处，需要大量的资金投入其中。同时在管理过程中，因为硬件设施的不完善、管理机制的不健全，影响对实验室的使用。但我们认识到实验室对于我国电子信息工程专业的教育工作是有利的，通过它的建设及落成，可以帮助学生发挥自身的创造才能，让学生通过实验去完成对专业技术的探索，利用实践去完成科学研究的设想。电子信息工程实验室的建设也是十分重要的，既是发展的必然趋势，也是学科发展的必要条件，只有加强对实验室建设的深刻认识，才能推动我国科研的发展，将科研工作提高到一定的层次，实现我国科技发展的新动力。
参考文献：
[1] 李维祥，等.关于实验教学内容及方法改革的实践与再认识[J].实验技术与管理，2017（2）：7-9.
[2] 刘凤泰.关于实验教学的改革问题[J].实验技术与管理，2018（4）：6-10.
[3] 吴能表，等.加强本科实验教学的指导与实践[J].实验室研究与探索，2017（11）：74-75，113.
[4] 夏定元.电子信息工程专业实验室建设探讨[J].实验室研究与探索，2017（1）：131-132.
关键词：电子信息工程;实验室建设
引言
实验室是学科发展到一定高度所催生的产物，也是推动学科继续发展的关键环节。实验室不仅可以用于检验科研成果，更可以用于实验研究开发创新技术。电子信息工程与其他学科存在一定区别，其理论性较强，相关实验也是在实验仪器上进行，实验实体相对较少。电子信息工程专业实验室的建设需要综合考虑多方问题，本文对实验室建设的必要性、建设方案以及实验室管理进行了简要分析。
1电子信息工程专业建设实验室的必要性
1.1实验室是专业发展的趋势
在我国电子信息工程发展过程中，通过建设实验室不仅可以强化学生的动手能力，更可以提升教育的整体质量。特别是电子信息工程专业实验室的建立，其科研能力就要高于其他高校，增强生源，拉大高校间的整体教学水平。
1.2实验室是专业发展的必然
建设实验室的目的，是帮助学生在实验过程中，通过实验对问题进行求证。而这一点内容只要是实验均适用于不同教学科目。所以，为了强化其教学效果，就一定要利用实验帮助学生完成对专业技术的探索，通过科技，改变人们对生活、文教、娱乐等需求，进而提升生活质量，提供与市场需求更相关的服务，利用实践去完成科学研究的设想。
1.3实验室建设可以推进学科的发展与进步
在实验过程中，教师可以利用实验室进行一定的科研探究工作，通过这样的方式完成对学科教育的基本专研工作，促进教学质量的提升。而学生利用实验室不但可以对知识内容进行求证，还能深化教学内容，提升教学成果。根据上述观点，电子信息工程专业关于实验室建设是顺应时代发展与科技发展的，通过这样的方式可以推动我国学科发展及教学进步。
2电子信息工程专业实验室建设探究
2.1深化认识，推进实验室建设进程
实验室建设在高校中还存在一定的认识差距，或者是认识过浅，没有全面深刻地了解到实验室建设对学科发展的重要性。首先，需要认识到电子信息工程专业实验室建设存在的问题：其一是学生人数大幅增加，超出了专业的承载能力，导致实验室建设无法符合学生人数的增长，在实验设备和学生人数之间出现严重的比例失调;其二是重理论轻实践的教学思想一直存在，导致实验室建设得不到应有的重视，拖慢了实验室建设进程;其三是教学经费所限，实验室建设无法获取足够的建设资金，导致空有建设方案，却无法进行实施。其次，需要认识到电子信息工程专业实验室建设的优势：其一是电子信息工程专业的学生人数逐年增加，确保电子信息工程具有光明的发展前景，建设实验室是符合电子信息工程专业发展的必要措施。其二是电子信息工程专业教师团队水平逐年提升，具备了建设实验室的基础。其三是电子信息技术的发展十分迅猛，在生活与工作的运用也在逐渐广泛和深人。所以，只有对电子信息工程实验室建设形成正确认识，从存在问题和建设优势两个层面切人，正确认识实验室建设对电子信息工程专业发展的积极作用，推进实验室建设进程。
2.2搞好实验室的硬件措施建设要
想搞好电子信息工程专业实验室的硬件建设，首先要从资金抓起，只有具有充足的资金和清晰的建设思路，才能将实验室建设的水平提升到一定的档次。所以首先要提高相关领导对于电子信息工程专业实验室建设重要性的认识，只有这样，才能起到一个良好的带头作用，使其手下的员工不敢解怠实验室的建设工作。在筹集了足够的资金后，面对的问题就是如何购进实验器械了，在购进实验器械之前，需要对实验的硬件设施进行一个清点，了解现行实验室硬件的情况，哪些是缺少的，哪些是已经购进的，哪些是损坏了的，哪些还可以正常使用的，只有这样才能避免重复购进造成实验器械冗余的现象发生。此外值得一提的是，在购进器械时要对器材进行横向的对比，不要以为一味的贪图高新器械，而要根据自己实验室的需要购进性价比较高的器械。
2.3健全实验室日常工作管理机制
建立实验室的日常管理机制，既能确保实验室的正常使用，还能确保实验室发挥最大效能，为教师与学生提供更加便利的条件。首先，需要建立实验室的值班制度，将具体时间进行排表，同时要对值班人员进行一定的工作培训，确保工作人员可以按章办事。一些实验需要借用实验室，需要通过管理人员在实验室开放时间中选取时间，进行登记。同时还要备注在实验室中需要利用哪些仪器完成实验工作。利用这样的方式明确教职双方的责任，若出现设备的损坏，究其第一责任人，避免出现踢皮球现象的发生。在实验室不予开放日，也需要进行值班检查。当然，为促进学生的动手能力及创新能力，鼓励学生自行进入实验室做实验，但需要由专业的教师在旁指导，通过理论与实践相结合的办法，避免学生因为野蛮操控造成对机械设备的损坏，提高对实验室的使用。
2.4健全实验室日常工作的管理机制
只有建立健全了实验室日常工作的管理机制，才能有效的保障实验室的日常工作在一定的轨道上高效的运转下去，才能保障实验室发挥出其最大的效能，为学生进行实验提高更加便捷的条件。而如何健全实验室日常工作的管理机制呢，笔者认为可以从以下几个方面人手建立实验室的值班制度，把具体时间段的值班人员的名单公开，并且对值班人员进行一定的培训，使其明白自己在进行实验室值班时所应尽到的职责如管理实验室的硬件设施、实验室的卫生清扫等。只有这样才能将相关的职责具体到个人，在出现问题的时候才能追究到相关负责人，避免出现踢皮球等不良的现象确定实验室开放的体时间，并派相关的实验室老师进行值班，这样一方面可以给学生们一定的空间进行相关的创新实验，从而有效的提高他们的动手能力和科技创新能力。另一方面派老师进行值班，可以对学生使用器械进行相关的指导，避免学生野蛮使用机械对实验硬件造成的损害。
结语
我国电子信息工程专业实验室的建设工作还存在许多不足之处，需要大量的资金投入其中。同时在管理过程中，因为硬件设施的不完善、管理机制的不健全，影响对实验室的使用。但我们认识到实验室对于我国电子信息工程专业的教育工作是有利的，通过它的建设及落成，可以帮助学生发挥自身的创造才能，让学生通过实验去完成对专业技术的探索，利用实践去完成科学研究的设想。电子信息工程实验室的建设也是十分重要的，既是发展的必然趋势，也是学科发展的必要条件，只有加强对实验室建设的深刻认识，才能推动我国科研的发展，将科研工作提高到一定的层次，实现我国科技发展的新动力。
参考文献：
[1] 李维祥，等.关于实验教学内容及方法改革的实践与再认识[J].实验技术与管理，2017（2）：7-9.
[2] 刘凤泰.关于实验教学的改革问题[J].实验技术与管理，2018（4）：6-10.
[3] 吴能表，等.加强本科实验教学的指导与实践[J].实验室研究与探索，2017（11）：74-75，113.
[4] 夏定元.电子信息工程专业实验室建设探讨[J].实验室研究与探索，2017（1）：131-132.