【摘 要】
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随着新课程改革的全面推进,教师要想方设法营造宽松、民主、和谐氛围,激发学生学习兴趣,激活主体参与意识。教师要千方百计探索教改新路,切实改变传统教学模式和教法,充分调
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随着新课程改革的全面推进,教师要想方设法营造宽松、民主、和谐氛围,激发学生学习兴趣,激活主体参与意识。教师要千方百计探索教改新路,切实改变传统教学模式和教法,充分调动学生学习的积极性、主动性,努力培养学生“主动参与、乐于探究、善于交流、勇于创新”的意识和能力。不断提高思想品德课堂教学的有效性,增强目的性和实效性。让学生不但“想学”、“愿学”,更能“善学”、“乐学”。一、优化导入情景,激发学习兴趣,令学生“想学”众所周知,初中思想品德课是一门理论性较强的学科,在学习过程中学生普遍感觉单调、枯燥、乏味,很难激
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【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0276-02 在教育名言中，我特别喜欢这样一句话：忘了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。这种教育应具备两种能力，一是快乐学习的能力，另一个是自主学习的能力。对于我们成年人来说，这句话是多么透彻。一个人从幼儿园到小学，到中学，到高中，到大学，一路走来，工作以后，对于课堂上的学习，已逐渐忘却，但在生活中剩
2008年7月9日，建湖县近湖镇西葛村一养兔场发生仔兔大肠杆菌病，7月16日到近湖镇农业技术推广服务中心就诊，经过治疗，病情好转，并逐步减少死亡。现将诊治情况报告如下：
【摘要】自从倡导各种中学“和谐互助”教学模式以来，已经发现这种类型的教师 - 朋友组合和合作学习模式在初中英语教学中非常实用。本文分析了教师以及同学间互助的特点，和具体实施方法及其所具备的优势，将是英语教学的发展。 【关键词】互助学习，英语课堂 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0019-01 新的“英语课程标准”规定：“开展各种
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【摘 要】随着课堂改革的不断推进与实施，小学语文的教育更注重激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识，鼓励学生找到适合自己的学习方式，并且要求教师尊重学生的个体差异，使学生的个性充分发展……总体来说，更加注重学生的学习能力以及综合方面的发展，而不是传统的教学理念只提高学生学习的成绩，因此我国的教育也在不断地改进与完善，从而更好地造福于社会。 【关键词】小学语文；低年级；个性发展；课堂模式 【