论文部分内容阅读
开凿于北魏的云冈石窟在外来佛教艺术的基础上，融入鲜卑文化习俗与汉地文化元素，形成独特的“云冈模式”风格，标志佛教美术本土化的开端。论文通过对云冈石窟第二期佛教人物造像衣着形式、面部表情及乐舞形象等造型要素分析，进而阐释造像艺术本土化的表征及其内在动因。
云冈石窟第二期佛教人物造像本土化研究
【摘 要】
：
开凿于北魏的云冈石窟在外来佛教艺术的基础上，融入鲜卑文化习俗与汉地文化元素，形成独特的“云冈模式”风格，标志佛教美术本土化的开端。论文通过对云冈石窟第二期佛教人物造像衣着形式、面部表情及乐舞形象等造型要素分析，进而阐释造像艺术本土化的表征及其内在动因。
【出 处】
：
艺苑
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
随着《义务教育历史课程标准（2022年版）》的颁布,在国家基础教育课程改革的整体环境下,需要探究新的教学方式。而项目化学习作为一种综合性教学方式,强调构建真实的历史情境和提出驱动性问题,适应课程改革中以素养为导向的学习需要,可以作为初中历史教师的一种新尝试。基于此,本文采用文献研究法、调查法和案例分析法等方法,探究历史项目化学习价值,分析历史项目化学习现状,重点探讨了历史项目化学习过程中的各个环节
学位
教学示范是教师教育者通过亲身示范以促进教师学习者教学能力提升的一种教师教育教学法。当前我国部分教师教育者缺乏对教学示范的系统认识与理性实践，导致教师学习者难以直观看见有效教学的实践样态及其背后的教育学逻辑，进而影响其教学能力的提升。本研究在系统梳理国内外相关理论与研究的基础上，结合研究者开展教师教育者培训的经验与反思，提出教师教育者教学示范的三大类型及其核心策略，即隐性指导类教学示范、显性指导类教
期刊
目的：研究小儿肺炎感染病原体类型与其中医证型分布之间的关系。方法：选取2019年4月～2021年3月于本院收治的142例肺炎患儿，进行病原体检查，采取酶联免疫吸附法检测病毒性肺炎，采取颗粒凝集法检测患儿肺炎支原体，比较不同年龄、季节和中医证型小儿肺炎的病原体分布情况。结果：142例肺炎患儿中，风热闭肺75例（52.82%）,痰热闭肺证53例（37.32%）,毒热闭肺证8例（5.63%）,湿热闭肺证
期刊
紫锥菊（Echinacea purpurea L.）,又叫松果菊,是菊科紫锥花属多年生宿根草本植物。紫锥菊能明显增强机体免疫力,是一种被全世界都非常重视和认可的药用植物。本课题利用离体花药培养和染色体加倍技术,培育基因型纯合的二倍体和四倍体作为杂交亲本,以期生产杂种优势和多倍体优势结合在一起的三倍体杂种优势一代种子,解决紫锥菊栽培效益偏低,产品药用成分含量不稳定,难以取代抗生素在实际商业生产中应用
学位
研究闽江疏浚砂与机制砂复掺对混凝土性能的影响，测试不同复掺比例细集料的物理性能，以及混凝土拌合物性能、力学性能及耐久性性能。试验结果表明，复掺闽江疏浚砂能够优化机制砂的级配，得到粒径分布合理的混合砂；适当比例的闽江疏浚砂与机制砂混合而成的细集料，能制备出性能优良的混凝土，通过改善混凝土整体的密实性，能提升混凝土的工作性、抗压强度、弹性模量、抗渗和抗碳化等相关性能；当闽江疏浚砂与机制砂复掺比例在75
期刊
目的:本研究以贵州省医联体内医师、患者、管理者为研究对象,探究三个主要利益相关者对医师多点执业政策的认知及在医联体内的政策推行意愿,把握影响其推行多点执业政策的动、阻力因素,对政策推行过程中的利益受损者提出补偿措施,提高政策执行主体的推行意愿。方法:采用文献研究法,搜集国内外相关研究成果,借鉴2种理论模型,构建论文分析框架及关键要素的测量指标。通过焦点小组访谈,邀约来自政府、高校、医院管理方面的相
学位
我国底层群体数量庞大构成复杂,价值取向多元自我期望值高,但却处于城市边缘地带,理性思维有限,信息浅层化。了解当前社会底层的时代特征对于研究其形成、演变机制,对于我国的社会稳定、经济发展以及社会主义的建设事业有着非常重要的意义。
期刊
在新冠肺炎疫情全球大流行、国际贸易投资受阻、产业链供应链不畅、地缘政治冲突加剧的国际形势下，中国进一步加大开放力度，保障外贸外资稳定发展，尤其是促进沿边地区稳定发展，对于促进兴边富民、民族团结、稳边固边和加快构建新发展格局尤为重要。近年来，中国沿边地区开放发展稳步推进、成就斐然，但在中外协调机制、人力资源、营商环境、基础设施建设等方面仍存在诸多困难与问题。为此，国家应加大政策支持力度，助力沿边地区
期刊
无因管理制度的出现可以追溯到数千年前的罗马时代,并一直被保留至今,成为诸多大陆法系国家民法中一个较为重要的制度。该制度是道德标准法律化的体现,其鼓励人们伸出援手互相帮助,但同时又禁止过分干预他人事务,维护意思自治。《民法典》改变此前仅用一条法律规范规定无因管理制度的状况,用七个条文规定了无因管理制度,使该制度趋于完备,但对于部分问题仍然没有予以明确,导致产生适用难题,有待研究与讨论。本文围绕无因管
学位