师生在“学习共同体”建设中共成长

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“学习共同体”构想的学校改革是一种“静悄悄的革命”。所谓学习共同体,是指由学习者及助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,团体成员在学习过程中经常进行沟通、交流,并分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,并形成了相互影响、相互促进的人际联系。“学习共同体”是21世纪的教育理想。一、建设备课组,建立同学科的学习共同体在共同的学科下,备课组教师对课程标准的践行、教学目标的实现、教学方法的改进可以相互 The “school of learning” concept of school reform is a kind of “quiet revolution”. The so-called learning community, is a group of learners and co-scholars (including teachers, experts, mentors, etc.), members of the community in the learning process often communicate, exchange, and share a variety of learning resources, together to complete a Learning tasks, and formed a mutual influence and mutual promotion of interpersonal relationships. “Learning Community ” is the 21st century education ideal. First, the construction of lesson preparation group, the establishment of the learning community with the subject Under the common discipline, lesson preparation group teachers practice the curriculum standards, teaching objectives, teaching methods can improve each other
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