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物理概念是物理学科中的重要内容和基础性的内容,概念教学实效的高低直接决定了学生课层次学习物理知识能力的高低.教师应将多媒体教学法引入到教学活动中,最终优化初中物理概念教学实效.
借助多媒体,优化初中物理概念教学
【摘 要】
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物理概念是物理学科中的重要内容和基础性的内容,概念教学实效的高低直接决定了学生课层次学习物理知识能力的高低.教师应将多媒体教学法引入到教学活动中,最终优化初中物理
【机 构】
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江苏省南通市第二中学教育集团总校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年9期
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