因式分解

来源 :高中生学习·高一版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy1794
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  因式分解是代数式的一种重要的恒等变形,它与整式乘法是相反方向的变形,在分式运算、解方程及各种恒等变形中起着重要的作用,是一种重要的基本技能.
  因式分解的方法较多,除了初中课本涉及到的提取公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式)外,还有公式法(立方和、立方差公式)、十字相乘法和分组分解法等等.
  
  一、公式法(立方和、立方差公式)
  由于因式分解与整式乘法互为逆变形,所以把整式乘法公式反过来写,就得到:
  [a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)];
  [a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)].
  运用这两个公式,可以把形式是立方和或立方差的多项式进行因式分解.
  例1用立方和或立方差公式分解多项式:[0.125-27b3].
  分析[0.125=0.53,27b3=(3b)3].
  解[0.125-27b3=0.53-(3b)3]
  [=(0.5-3b)[0.52+0.5×3b+(3b)2]]
  [=(0.5-3b)(0.25+1.5b+9b2)].
  点评在运用立方和(差)公式分解因式时,经常要逆用幂的运算法则,如[8a3b3=(2ab)3],这里逆用了法则[(ab)n=anbn].
  
  二、分组分解法
  能够直接运用公式法分解的多项式,主要是二项式和三项式.而对于四项以上的多项式,如[ma2+mb2+na+nb]既没有公式可用,也没有公因式可以提取.因此,可以先将多项式分组处理.这种利用分组来因式分解的方法叫做分组分解法.分组分解法的关键在于如何分组.
  1.分组后能提取公因式
  例2把[ab(c2-d2)-(a2-b2)cd]分解因式.
  分析按照原先分组方式,无公因式可提,需要把括号打开后重新分组,然后再分解因式.
  解 [ab(c2-d2)-(a2-b2)cd=abc2-abd2-a2cd+b2cd]
  [=(abc2-a2cd)+(b2cd-abd2)]
  [=ac(bc-ad)+bd(bc-ad)=(bc-ad)(ac+bd)].
  点评分组时运用了加法结合律,而为了合理分组,先运用了加法交换律,分组后,为了提公因式,又运用了分配律.由此可以看出运算律在因式分解中所起的作用.
  2.分组后能直接运用公式
  例3把[2x2+4xy+2y2-8z2]分解因式.
  分析先将系数2提出后,得到[x2+2xy+y2-4z2],其中前三项作为一组,它是一个完全平方式,再和第四项形成平方差形式,可继续分解因式.
  解[2x2+4xy+2y2-8z2=2(x2+2xy+y2-4z2)]
  [=2[(x+y)2-(2z)2]=2(x+y+2z)(x+y-2z)]
  点评如果一个多项式的项分组后,各组都能直接运用公式或提取公因式进行分解,并且在分解后,它们之间又能运用公式或有公因式,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式.
  
  三、十字相乘法
  1.[x2+(p+q)x+pq]型的因式分解
  这类式子在许多问题中经常出现,其特点是:
  (1)二次项系数是1;
  (2)常数项是两个数之积;
  (3)一次项系数是常数项的两个因数之和.
  [x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq]
  [=x(x+p)+q(x+p)=(x+p)(x+q)].
  因此,[x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)].运用这个公式,可以把某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.
  例4把下列各式因式分解:
  (1)[x2-7x+6];(2)[x2-2x-15] .
  解(1)[∵ 6=(-1)×(-6),(-1)+(-6)=-7],
  [∴ x2-7x+6=[x+(-1)][x+(-6)]=(x-1)(x-6).]
  (2)[∵ -15=(-5)×3,(-5)+3=-2],
  [∴ x2-2x-15=[x+(-5)](x+3)=(x-5)(x+3)].
  點评常数项为正数时,应分解为两个同号因数,它们的符号与一次项系数的符号相同.常数项为负数时,应分解为两个异号的因数,其中绝对值较大的因数与一次项系数的符号相同.
  2.一般二次三项式[ax2+bx+c]型的因式分解
  大家知道,[(a1x+c1)(a2x+c2)=a1a2x2+(a1c2+][a2c1)x+c1c2].反过来,就得到:[a1a2x2+(a1c2+a2c1)x][+c1c2=(a1x+c1)(a2x+c2)].我们发现,二次项系数[a]分解成[a1a2],常数项[c]分解成[c1c2],把[a1,a2,c1,c2]写成[a1a2×c1c2],这里按斜线交叉相乘,再相加,就得到[a1c2+a2c1],如果它正好等于[ax2+bx+c]的一次项系数[b],那么[ax2+bx+c]就可以分解成[(a1x+c1)(a2x+c2)],其中[a1、c1]位于上一行,[a2、c2]位于下一行.这种借助画十字交叉线分解系数,从而将二次三项式分解因式的方法,叫做十字相乘法.
  注意分解因数及十字相乘都有多种可能情况,所以往往要经过多次尝试,才能确定一个二次三项式能否用十字相乘法分解.
  例5分解因式:[5x2+6xy-8y2].
  解[5x2+6xy-8y2=(x+2y)(5x-4y)] [15×2y-4y]
  点评用十字相乘法分解二次三项式很重要.当二次项系数不是1时较困难,具体分解时,为提高速度,可先对有关常数分解,交叉相乘后,若原常数为负数,用减法“凑”,看是否符合一次项系数,否则用加法“凑”,先“凑”绝对值,然后调整,添加正、负号.
  
  四、其它因式分解的方法
  1.配方法
  例6分解因式:[x2+6x-16].
  解[x2+6x-16=x2+2×x×3+32-32-16]
  [=(x+3)2-52=(x+3+5)(x+3-5)]
  [=(x+8)(x-2)].
  点评这种设法配成有完全平方式的方法叫做配方法,配方后将二次三项式化为两个平方式,然后用平方差公式分解.
  2.拆、添项法
  例7分解因式:[x3-3x2+4].
  分析此多项式显然不能直接提取公因式或运用公式,分组也不易进行.但式中无一次项,如果它能分解成几个因式的积,那么进行乘法运算时,必是把一次项系数合并为0了,可考虑通过添项或拆项解决.
  解[x3-3x2+4=(x3+1)-(3x2-3)]
  [=(x+1)(x2-x+1)-3(x+1)(x-1)]
  [=(x+1)[(x2-x+1)-3(x-1)]]
  [=(x+1)(x2-4x+4)=(x+1)(x-2)2].
  点评本解法把原常数4拆成1与3的和,将多项式分成两组,满足系数对应成比例,凑成可以用公式法及提取公因式的条件.本题还可以将[-3x2]拆成[x2-4y2],将多项式分成两组[(x3+x2)]和[-4x2+4].
  小结一般,把一个多项式因式分解,可以按照下列步骤进行:
  (1)若多项式各项有公因式,先提取公因式;
  (2)若各项没有公因式,可以尝试运用公式来分解;
  (3)若用上述方法不能分解,可以尝试用分组或其它方法(如十字相乘法)来分解;
  (4)分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止.
  [【练习】]
  1.分解因式:[x3-4xy2-2x2y+8y3].
  2.已知[a+b=23,ab=2],求代数式[a2b+2a2b2][+ab2]的值.
  3.证明:当[n]为大于2的整数时,[n5-5n3+4n]能被120整除.
  4.已知[a+b+c=0],求证:[a3+a2c+b2c-abc][+b3=0].
  [【参考答案】]
  1.[(x-2y)2(x+2y)].
  2.[283].
  3.提示:[n5-5n3+4n=(n-2)(n-1)n(n+1)(n+2).]
  4.提示:
  [a3+a2c+b2c-abc+b3][=(a2-ab+b2)(a+b+c).]
其他文献
今年“五一”小长假,记者应一朋友之约,自武汉西上道教圣地——武当山探游。八百里武当,高险幽深;三千里汉水,玉带萦绕。远观武当,飞云荡雾,磅礴处势若飞龙走天际;近看灵山,淌绿流翠,灵秀处美如玉女下凡来。确乎是“亘古无双胜境,天下第一仙山”。也许是游览太多的缘故,她那茂林修竹、云海秀峰掩映下的宫观道院,那戛玉撞金、飘逸云端的武当道乐,那溪涧纵横、清秀奇异的自然风光,并没有给我留下特别深刻的印象,倒是在
期刊
英特尔Core i7-6950X处理器采用Broadwell-E架构打造,14nm制程工艺,10核心20线程设计,使用LGA2011-3插槽,与X99主板芯片搭配,TDP为140W,默认主频为3.0GHz,Turbo Boost频率最高可达4.0GHz,相比Core i7-5960X在核心/线程数以及Turbo Boost频率上都有一定的优势,后者是8核16线程设计,Turbo Boost频率最高
期刊
对大多数高一的学生来说,接触高中英语的第一感觉就是一个“难”字。或者说不管他们初中英语成绩如何,对高中英语的学习都或多或少地存在着不适应的的状况,并且这种不适应会成为他们高中英语学习的绊脚石。为什么会有这种不适应的情况呢?大体上,可以将原因归为以下几个方面。  心理上不适应。这种不适应一般是由陌生的环境或与同学学习水平的差距造成的。  对教材的不适应。高中教材的信息量远远大于初中教材。  考试题型
期刊
高中阶段的学习是整个学生时代的一个关键时期。进入高中阶段就进入了一个新的学习里程。作为高一新生应该怎样主动地适应高中阶段的学习呢?我认为有三点是至关重要的:一是确定目标,二是注重方法,三是养成习惯。  一、确定目标,点亮理想的灯塔。  一个有理想的人总會有自己的目标。无数成功案例证明:成功者都是有目标追求的人。什么是目标?目标就是努力的方向,就是自己努力之后要实现的愿望,就是自己追求和奋斗之后要达
期刊
2010年是物价纷涨的一年,一系列热词闪亮登场,如:“蒜你狠”“姜你军”“糖高宗”“豆你玩”“油你涨”“苹什么”“鸽你肉”“棉花掌”等等,一个“涨”字吓得许多老百姓买东西时心惊胆战。价格变动到底对我们有什么影响呢?我们一起来看看“棉花掌”的“前世今生”。  前世——“棉花掌”  棉花是重要的农作物,与人们的生活生产息息相关。去年年底,一篇《疯狂的价格如何将棉花产业推入僵局》报道了2010年棉花市场
期刊
如何在领先的基础上继续保持胜利呢?NVIDIA现在推出了16nm工艺Pascal架构的GTX 1080显卡,架构、工艺全面升级的诱惑让人蠢蠢欲动,过去的一周时间GTX 1080显卡也在刷屏,不论是官方PPT还是泄露出来的成绩,都在暗示这款显卡在性能、功耗甚至超频方面有惊喜。  2012年NVIDIA首次推出28nm工艺的Kepler架构显卡GTX 680,之后陆续有GTX 780、GTX 780
期刊
One in four people spend more time socializing online, using sites such as Facebook, than they do in person, according to research.  These include simple email, messenger, text and several forms of so
期刊
玫瑰象征爱情,翠竹象征节操,松柏象征傲骨,太阳象征光明……同理,丁香是哀婉、忧伤的象征。抓住并理解了丁香意象,《雨巷》的意境与主旨也就不难理解了。  丁香,因花筒细长如钉且香而得名;又因常成簇开放,似结,故又被称为“丁香结”。花在仲春时节开放,花色或白或紫,给人柔弱、娇美而又纯洁、庄重的感觉。然而此花易凋谢,故古典诗词中常说丁香是“引愁之物”,是愁心的象征。“芭蕉不展丁香结,同向春風各自愁”“青鸟
期刊
1.根的判别式  一元二次方程[ax2+bx+c=0(a≠0)]的根的情况可以由[b2-4ac]来判定,我们把[b2-4ac]叫做一元二次方程[ax2+bx+c=0(a≠0)]的根的判别式,通常用符号“Δ”来表示.①当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根:[x1,2=-b±b2-4ac2a];②当Δ=0时,方程有两个相等的实数根:[x1=x2=-b2a];③当Δ<0时,方程没有实数根.  例1若关于
期刊
2016年5月19日,“2016上海佳能博览会”在上海国际会议中心隆重开幕,展览为期4天。佳能博览会是佳能集团每5年一届,规模最大,展示引领行业未来前沿技术以及佳能全线产品、解决方案以及服务的企业综合性展会。2016上海佳能博览会是继纽约、巴黎、东京后,最后一站收官之作,展会以“无限感动 博览佳能”为主题,突出了影像作为“纽带”给生活和工作带来的快乐和感动。  作为博览会的重要活动之一,5月19日
期刊