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《大纲》指出：＂作文是学生认识水平和文字表达能力的体现。＂写文章是客观事物和道理在人头脑中反映的产物。小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：（1）觉得无内容可写，乱编的多；（2）语言积累少，干巴巴的，难以写具体；（3）对周围事物没有留心观察；四、缺乏想象力；五、题材千篇一律，难以表达真情实感。针对以上问题，怎样才能有效地提高小学生的作文水平呢？