追光者,以韧为马

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  还有几天,2020年就要结束。岁末人间烟火的味道总是显得浓烈,让我们再回首那些惊心动魄时,更加五味杂陈。
  这注定是人类历史上无法被忽视的一年。疫情的黑天鹅,让世界面临一场重大的考验。而对儿童教育来说,变革之下,需要的是迎接挑战的信念与能力,是穿越黑暗的勇气与毅力。我们谓之“韧”。
  韧,并非刚强无比,并非庞大坚硬。韧,可能会有柔软,可能是渺小新生,却有着不轻折的精神力量,能经受住来自外界的考验。在儿童教育领域,我们发现了这样一些具有“韧”精神的代表人物。
  他们之中,有牵动大山深处婴幼儿早期发展的“养育未来”项目。项目不断推陈出新,致力于打破贫困代际传递,综合多方力量为孩子编织出美好成长的摇篮。
  他们之中,有在地震中冲向教室的“最美逆行教师”何梅。她将爱与责任根植于心,用专业的精神和行动组织孩子们迅速安全撤离,在危急时刻展现出师德的高尚光辉。
  他们之中,有内容形式“两手抓”的王元卓。妥妥的科学家身份让他的科普充满了“干货”,从孩子的视角出发,传输并不晦涩的前沿科学内容,帮孩子推开科学世界的大门。
  他们之中,有心态阳光的民办园园长王晓凤。顶住了资金危机和教师流失的压力,她心无旁骛地做好教育的“分内事”,守护住民办幼儿教育,也就守卫了孩子的笑脸和家庭的安定。
  他们之中,有在自家超市创办微光书苑的乡村阅读推广人李翠利。她以零门槛借阅模式,引导着没有阅读意识和习惯的儿童沉浸在文字的世界里,守望田埂上的书香。
  他们之中,有“野路子”推广性教育的色阿。她用百余场讲座和实用的知识,立志用科学的性教育观扫除“隐秘的角落”,也将其变成关于爱、生命和责任的教育。
  他們之中,有为保障幼儿疫情期间宅家不宅心的“多面手”——幼儿教师们。在那段依靠云上链接彼此的非常时光里,每一位幼儿教师用随机应变的灵活和尽职尽责的行动,撑起了家庭指导和幼儿教育的这片天……
  这些人,同样也是平凡的身影。不同的是,他们怀揣的梦想从未轻言放弃,在繁杂多变的时代里活出了主角的风采;在风雨中砥砺前行,凭借坚韧的精神,追逐云层背后的温暖光芒。通过他们的故事,我们可以观照到在这特殊的一年里,儿童领域有着怎样的变革,儿童教育又有着怎样的发展脉络。
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