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2013年9月底，笔者有幸参加了陕西师范大学出版总社主办的“2013全国初中特色课堂展示交流研讨会”，会上听了罗增儒教授的课题点评后深受启发．罗教授问授课教师：“你的教学目标是什么？你是如何达成目标的？”简简单单的两个问题却直指高效课堂的“高效”二字．这让我开始思考自己平时是如何达成目标、如何实现高效的．平时我们上课都会选取一些题目作为例题或练习，