切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《大鹅》
《大鹅》
来源 :小学生导刊(低年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsfaxfdsrfdx
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【作 者】
:
熊晋毅
李乾毅
【机 构】
:
湖南省澧县银谷国际实验学校,
【出 处】
:
小学生导刊(低年级)
【发表日期】
:
2017年02期
【关键词】
:
大鹅
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
我国将重新定城市规模划分标准
“《关于进一步推进户籍制度改革的意见》经过适当修改之后,很快就会对外公布。”7月5日上午举行的“新型城镇化与流动人口社会融合论坛2014”传出消息说,《意见》将重新制定
期刊
城市规模
户籍制度改革
新型城镇化
规模标准
人口流动
社会融合
流动人口
我国流动人口
副主任
十几
我家的厨师和老师
我的爸爸和妈妈都是老师,一个教语文,一个教数学。除了上课,他们俩还有共同喜欢做的事情——烹饪。嘻嘻,他们烹饪的好手艺都是我这个小吃货培养出来的。每到周末,我家的两位
期刊
对我说
词林
思品课
指导教师
HIV感染和艾滋病的预防策略
流行情况 至1993年底全球向世界卫生组织疫报总共851628例艾滋病,由于疫报延误,发展中国家大部分病例没有确诊、或者基层组织薄弱没有疫报,艾滋病的总数可能比此数字高得多
期刊
HIV感染
预防策略
病人数
献血员
血液制品
基层组织
性伴
性传播
窗口期
抗体检查
穴位刺激提高田径运动员快速力量的实效性研究
采用穴位刺激等实验方法 ,探讨提高田径运动员快速力量的实效性。结果显示 ,该方法有助于提高田径运动员的快速力量 ,能有效地提高田径运动员立定跳远和 6 0m跑的成绩 ,可作
期刊
穴位刺激
实效性研究
田径运动员
田径运动训练
快速力量
训练方法
立定跳远
穴位
向心收缩
肌肉
肺结核病人血清维生素A含量测定及临床意义
肺结核病人血清维生素A含量测定及临床意义河北省承德医学院附属医院067000李青山,任振义,刘兰芳,杜新生,高旭红本文采用高效液相色谱法测定65例进展期肺结核病人血清维生素A含量,报告如下。
期刊
病人血清
进展期肺结核
肺结核组
浸润型肺结核
含量测定
李青山
洞型
刘兰芳
肺结核病
高效液相色谱法
新型城镇化观察(之一)
2013年11月,十八届三中全会发表了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》;2013年12月,中央经济工作会议明确提出城镇化之六大任务,同时在中央农村工作会议上提出了
期刊
新型城镇化
斯蒂格利茨
全面深化改革
六大
中共中央
瑟夫
国家战略
诺贝尔
政策创新
城市规划
关于颁发保育员、家庭服务员国家职业技能标准的通知
作为一名保育员或家庭服务员,应具备什么条件,掌握哪些职业技能?这不仅是上述从业人员必须掌握和了解的基本知识,也是劳动部门对上述从业人员进行培训、考核和技能鉴定的基本
期刊
职业技能标准
托幼园所
卫生保健制度
程序管理
知识要求
社会福利机构
等级线
日常消毒
劳动力管理
生长发育规律
激发学生兴趣 提高朗读水平
《小学语文课程标准》在阅读教学中指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,就是让学生能正确、流利、有感情的朗读课文。
期刊
朗读水平
小学语文课程
阅读教学
范读
朗读能力
小学语文教师
鸟的天堂
课改
教师范读
朗读技巧
掌握方法 相约成功——访2002年青海省文科状元邵夷贝
进入高中,所学的知识无论在深度和广度上都比初中难得多,要想能够做到牢固的掌握知识,并且能够熟练地运用,不仅要投入更多的时间和精力,更重要的是要讲究学习的方法,譬如说怎样做课
期刊
掌握方法
解题能力
语音知识
波利亚
英语初学者
慢速英语
学习进度
学习过程
贝尔纳
新闻广播
教师如何做一个好的“记录者”
在实际工作中,无论是教师还是其他的记录者所能看到和听到的是大量的扑面而来的信息,究竟保留哪些信息?传递什么内容?对“记录”以及“方案教学中教师记录”的思考记录,是指
期刊
记录者
学习过程
信息传递
最近发展区
学习行为
自主学习
现有经验
教育智慧
社会学习
彩泥
与本文相关的学术论文