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新时代视野下教师应以新课程、新理念为指导,努力探索多样化的教学策略,促进学生思维能力的发展,激发学生数学学习的兴趣,触发学生数学学习的情感,努力提升学生的数学核心素养,让学生获得数学学习的幸福感,从而促进学生的健康和谐发展.
让学生获得数学学习幸福感的策略
【摘 要】
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新时代视野下教师应以新课程、新理念为指导,努力探索多样化的教学策略,促进学生思维能力的发展,激发学生数学学习的兴趣,触发学生数学学习的情感,努力提升学生的数学核心素
【机 构】
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江苏省南通市虹桥第二小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年8期
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