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一篇作文的好坏除了与学校教师的重视有关以外,更主要的是学生作为主体对于写作技巧的把握,学生要在课堂和课后注意加强作文写作训练,增加课外阅读量,积累写作素材,将语文知识储存到大脑里;注重训练自己的语文思维,提高语文综合能力和文学素养;学会灵活运用词汇和修辞,写出贴合生活实际、包含文学底蕴、情感丰富、意境优美的文章.