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通过对统编小学语文四年级下册教材的分析,探讨文化自信背景下小学语文教学的改革,以培养内容和实施路径为切入点,管窥教材在内容选择上所体现的培养学生文化自信服务的目标。
新时代学生文化自信的培育路径——以统编小学语文四年级下册教材为例
【摘 要】
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通过对统编小学语文四年级下册教材的分析,探讨文化自信背景下小学语文教学的改革,以培养内容和实施路径为切入点,管窥教材在内容选择上所体现的培养学生文化自信服务的目标。
【机 构】
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成都农业科技职业学院马克思主义学院
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年29期
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