【摘 要】
：
网络文学发展至今二十多年,在研究者和读者大众眼里,很多作家作品已成为现象级经典.唐家三少、天蚕土豆、猫腻、高楼大厦、辰东、骷髅精灵、天下霸唱、骁骑校、我吃西红柿、老鹰吃小鸡等人拥有无数读者和粉丝,侠(武侠、仙侠、奇侠)、幻(玄幻、奇幻、科幻)、情(都市、校园、宫斗)、异(盗墓、惊悚、超能)、史(传记、战争、军旅)等题材成为网络小说的主要类型.作为一种社会文化现象,网络文学超出了文学范畴,其内外动因、表现形态,以及未来发展,均受到越来越多的关注.
论文部分内容阅读
网络文学发展至今二十多年,在研究者和读者大众眼里,很多作家作品已成为现象级经典.唐家三少、天蚕土豆、猫腻、高楼大厦、辰东、骷髅精灵、天下霸唱、骁骑校、我吃西红柿、老鹰吃小鸡等人拥有无数读者和粉丝,侠(武侠、仙侠、奇侠)、幻(玄幻、奇幻、科幻)、情(都市、校园、宫斗)、异(盗墓、惊悚、超能)、史(传记、战争、军旅)等题材成为网络小说的主要类型.作为一种社会文化现象,网络文学超出了文学范畴,其内外动因、表现形态,以及未来发展,均受到越来越多的关注.
其他文献
虚拟现实(VR)在消费者和专业领域的应用已经取得了重大进展.随着VR技术的不断成熟,其在教育中的整体实用性也在不断提高.因此,有必要了解VR在教育领域中的最新进展、不断发展的可供性及其教学应用.文章通过回顾2017—2020年国外的文献,探讨VR在教育研究和课堂实践中的进展:(1)VR给教育领域带来的好处;(2)VR在教育环境中的应用面临的挑战.研究发现,VR有利于提高学习者的参与性和学习兴趣,使学习者体验无法接触的环境,提高参与者的空间记忆能力,培养学习者的移情能力,提高远程教育的学习效果;但同时也面临
满洲民族作为中国境内的一个少数民族,由诞生之初起始,始终需要直接面对的,便是比自身在能量上要强大、丰厚甚至威严许多倍的汉族文化.rn对比于中原汉族,中国自古以来的小民族可谓多矣.但是,像满族这样自打一出世,便须全方位地思考和处理与汉族文化关系的民族,却并不多见.惟其如此,满族的文化史及文学史在文化人类学方面所提供的罕见的标本价值,才尤其需要学界重视.
一rn这是个洪水泛滥的八月.所幸在我启程之前,不可理喻的大雨骤然停止了它神经质般的宣泄.大连至抚顺只有长途大巴,尽管路上走了将近五个小时,尽管累得完全没了坐相,心里还是有一种莫名的兴奋.rn其实,抚顺最吸引我的地方不是城市,也不是煤炭,而是环绕在城市之外的辽东山岭.许多年前,我就一直想专程造访它,却因为不可原谅的懒惰给错过了.
人通过劳动创造了物资世界和社会历史,同时也创造了自己,劳动是实现人全面发展的重要途径.从职业教育的类型特征来看,高职院校实践育人导向与劳动教育具有内在一致性,通过劳动实践培养马克思主义劳动观和工匠精神本就是高职劳动教育应有之义.新时代生产要素的相对优势正发生深刻变化,劳动教育内涵也呈现出新的时代特征.以新时代劳动教育现实需求为切入点,全面诠释劳动教育价值内涵,从培养目标、课程体系、评价体系、文化建设、实施渠道等方面,提出新时代高职劳动教育实践新路径.
上一代人是无暇望子成龙的,至少我父母如此.那时父亲是公社副主任,母亲在中学任教,我便在校园出生,成长的过程两耳都没有听到关于未来应该如何怎样的训导,更没有棍棒相加的压迫.他们每天忙着进学习班、被游街批斗、喊口号写标语等等,能让子女三顿不饿着就是功德了,过一天是一天.放任之下,我们是快乐的,小小身子每天飞奔在偌大的校园里,上树下河如猴似鱼,与其他教师子女一言不合就拳出脚起,皮破血出是常有的事.十岁左右住到公社大院里,周围仍然有一群山呼海啸奔跑的小伙伴,时光就在这样无拘撒野中飞逝.
《化学战争通论》由曾昭抡、吴屏合译,是全面抗战前国立编译馆编译的唯一一部军事学和国防化学理论著作.底本为1927年出版的德国著名化学家、军事科学家韩斯联的名著Der Chemische Krieg第2版.《化学战争通论》的编译工作由官方主导,科学工作者主持并参与,反映了当时在国防化学方面,中国政学两界“以德为师”的价值取向.该书忠实原著,语言流畅,译名规范,注解清晰,出版后对国内国防化学书籍产生深远的影响.该书的翻译出版是全面抗战前国防化学知识在中国引入的一个典型案例,体现了政治与科学的良性互动.
日本重视高校职业生涯教育并在实践中形成了一套较为成熟的职业生涯教育体系.与日本高校职业生涯教育相比,我国的高校职业生涯教育虽已出台相关政策并越来越受到重视,但是仍存在一些问题亟待解决.通过研究日本高校职业生涯教育的成功实践,进而反思我国高校职业生涯教育的不足,以期为推动我国高校职业生涯教育的良性发展提供借鉴启示.
职业教育是我国培养国家经济社会发展所需要的实用性人才的重要途径,是建设教育强国和人力资源强国的必然要求.近年来,高等职业教育不断发展,不仅包括传统的普通专科类职业教育,职业教育的发展在新时期向着本科生、研究生培养方向发展.在国家对于职业教育改革推出的实施方案中指出了,要启动分阶段、分类别的教育项目试点工作,改变过去的常规职业教育发展模式,完善职业教育的顶层式设计,让职业教育朝着更加健康和全面的方向发展.在此背景下,校企共建产教融合成为核心的发展方式之一.文章立足于高水平职业教育发展的目标,对校企共建产教融
中国一流大学对于通识教育课程的建设已经走出无序的状态,逐渐形成了体系化的规模.而像普通高校,尤其是公安高等院校这类应用技术型的高校,由于其培养人才时更偏向于职业化,仍存在着通识教育与专业教育融合度低、受以行业为导向的办学理念影响深等问题.通识教育的建设不是一蹴而就的,既然普通高校有经验不足、旧模式的惯性大的劣势,那么有针对性、选择性的发展某一类通识教育,或许可以成为普通高校通往通识教育建设的“龙门”.
教师教育一体化建设是促进教师教育改革的关键性任务,现如今国内教师教育课程仍存在严峻的割裂问题,这对教师专业发展具有反向影响,也会限制国家基础教育水平与质量的有效提高.基于教师教育课程融合要素而言,教师教育课程一体化建设具体涵盖课程体系一体化、内容一体化以及课程教育一体化.文章基于教师教育课程一体化的建设意义,分析了现如今教师教育课程一体化的建设问题,最后提出教师教育课程一体化的建设策略:完善教育课程体系建设、有机整合课程教育内容以及及时创新课程教育方式.