谈“司南版”初中物理教材使用中的几点体会

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jquerystu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由国家基础教育课程改革物理课程标准项目负责人廖伯琴、何润伟主编,上海科学技术出版社出版的义务教育物理课程标准实验教材在我区使用一个多学期以来,引起了社会、家长的广泛关注。通过各种学习、培训、实践,新教材所倡导的“自主、探究、合作”的学习理念正逐渐深入教师的心灵,改变着现有的课堂和教学方式……
其他文献
考虑螺纹的三维螺旋线形几何特征和各组件结合面之间的摩擦接触关系,利用MSC.Marc软件建立螺纹螺栓-被连接件组合结构(接头)的三维接触有限元模型,并进行计算,给出接头轴向力与轴向
近年来,器官移植技术得到了迅速发展,在挽救一些危重患者方面取得了一定效果。肺移植是目前治疗终末期肺疾患的有效方法,在动物实验的基础上,2005年7月我院为1例双侧尘肺并发呼吸
大型立式电机是重要的生产动力设备和辅机设备。对于此类设备的结构设计,必须考虑运行时的实际工况载荷,进行详细的结构力学分析,使结构设计安全可靠。文中首先基于三维CAD(compu
对民机机翼蒙皮对接结构进行使用环境下的疲劳分析。根据结构典型使用情况,采用细节模拟试件实验室加速腐蚀试验测定细节疲劳额定值(detail fatigue rating,OFR)地面停放腐蚀影响
提出一种基于复合材料层板稳定性的铺层参数优化设计方法,首先利用最大应变能准则优化分层厚度,利用库塔条件推导出层合板单元厚度迭代公式优化单元厚度,两步交替进行,完成层板厚
教学过程是一个复杂的过程,影响课堂教学效率 的因素很多,有教师的素质和教学的情况,有学生的素质和学习的情况,有学校的物质 条件和校貌、班风等情况。本文主要是根据笔者的实践教学,谈谈几点看法与同行交流,使自己更能提高。    1 做好课前的充分准备    俗话说:“知己知彼,百战不殆。”我们的教学活动也是如此,根据教学大纲的要求和教学目标,结合教参及学生的实际情况,课前应该做到:  (1)备教材:明
实验设计在实验教学中起着重要作用,设计是做好教学实验的保证。中学物理教学实验设计的方法有模拟法、比较法、平衡法、放大法、转换法、图像法、极限法、理想化方法等。
依据16MnR材料三维应力状态下高温低周疲劳表面短裂纹的实验分析结果,提出一种表面随机分布短裂纹群体演化行为模型。模型计及材料细观结构影响及裂纹相互之间的干涉效应,并用
目的观察急性肺栓塞(APE)中危组的溶栓与抗凝治疗效果。方法选取2011年1月至2017年1月我院收治的APE中危组患者120例,采用随机数表法分为观察组、对照组各60例,观察组实施溶栓
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成价值观的过程”。对